婚庆布置照壁图片大全
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小学四年级美术教案?
四）收拾与整理阶段 整理美术用品，注意环境卫生。教案二 （一）引导阶段 出示由蔬果剖面组合成的图案，让学生猜猜是什么蔬果。学生欣赏、观察有哪些蔬果，它们的色彩如何。（二）发展阶段 1．学生观察教科书中蔬果剖面的形象与色彩。2．教师将苹果分别横向、纵向切割，引导学生对比、观察剖面形象。
下面是为大家搜集整理的小学四年级下册美术教案，欢迎阅读。 第一课 聚聚散散 教材分析： 在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。
每个人都有自己的生日，你喜欢过生日吗？篇一 教学目的：1．向家长了解自己的成长过程，通过收集自己成长过程中的照片，制作成长记录卡。引导学生用绘画、手工等方法，创作出富个性特点、形式新颖的工艺品。教学重点：引导学生发挥想象制作出形式新颖富有个性的艺术作品。
希望能帮到你。四年级美术最受尊敬的人教案1 教学目标：引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。引导学生用绘画，拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。教学重难点：如何通过观察，了解最受尊敬的人的外貌特征。
农村结婚大门,照壁,彩门等对联大全
1、上联： 万里长征欣比翼 下联：百年好合喜同心 上联： 燕席重闻雅爱亲朋来似雨 下联：鹿车今挽多情姐妹永结心 上联： 一进大门亮堂堂，下联：一把大火烧精光。
2、大门洞：（蓬荜生辉）莺歌燕舞五色祥云罩彩楼楼来贵客客举金樽恭贺名门俊彦龙腾雾； 花好月圆三星瑞气盈庭院院绽红梅梅映笑脸喜迎玉辇香车凤还巢。照壁：（喜溢庭堂）铝城豪客古耿英贤驾祥云移玉步三千珠履光门第；卢府帅哥原宅淑女逢盛世应良辰无限真情结凤鸾。
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4、上联：联谊攀亲，何必求门当户对； 下联：择郎嫁女，只须要志同道合。
5、农村结婚对联大全带横批：大门柱：（同喜同贺）繁花似锦鲜花菱花礼花灯花统称百花映衬心花怒放；胜友如云工友酒友邻友亲友皆为挚友恭迎谊友光临。大门洞：（蓬荜生辉）莺歌燕舞五色祥云罩彩楼楼来贵客客举金樽恭贺名门俊彦龙腾雾；花好月圆三星瑞气盈庭院院绽红梅梅映笑脸喜迎玉辇香车凤还巢。
急求小学五年级下册美术说课资料
美术说课稿 篇1 大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第13课，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。教材分析 》是人教版小学五年级美术下册第13课，属于造型·表现领域。
大家好，今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第六课《喜怒哀乐》，根据新课程标准的说课要求，我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。 教材分析 《喜怒哀乐》是人教版小学五年级美术下册第6课，属于造型·表现领域。
《飞天畅想》选自于湘教版小学美术五年级下册第7课，属于造型·表现学习领域，主要内容是运用太空这个极具想象力的话题来实现想象画的练习，通过欣赏与太空相关的***及图片，引导学生观察想象，从而发展学生对美的感悟力、想象力和创造力。
美术说课稿 篇1 课程分析： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。
跪求小学1-6年级美术教案或说课内容
1、小学一年级美术说课稿 《穿花衣的热带鱼》 教材分析： 教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，新课程提倡，美术课要与学生的生活经验相结合。
2、【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。
3、美术教案 篇1 年级：小学一年级 课时：40分钟 教材分析： 中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中，在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相连。 中国民间玩具源远流长，分布地域广阔，花色品种繁多，制作材料庞杂，功能多样。
4、小学一年级美术说课稿范文一：《好吃的水果》 教材分析： 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方，各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。
5、美术说课稿篇1 葫芦娃说课稿 说教材 《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。
你们谁知道浙江丽水地区的婚嫁习俗啊!
1、童养媳：俗称“童儿媳妇”，多因家境贫寒女方养活不了，说与家境较好的人家；或幼小时就收养下来的少女，成年后为儿媳。完婚仪式简单，选个好日子，一大早放炮磕头结婚，俗有“半夜放炮小磕头”之说，一般不招待客人。童养媳身受旧礼教折磨欺凌，地位低下，县内城乡譬喻有人受气说：“像个受气童儿媳妇。
2、“双头家”。男女结成夫妻后，双头都是自己的家，来回走动，共同生产、共同管理两家的家庭事务，共同赡养两家的父母长辈。 形成“两头家”的历史原因，民间有这样的传说：早年，福建漳州灵芝山，有个姓蓝的和一位姓雷的青年男女真诚相爱，只因双方都是独根苗，女的不能嫁，男的不能赘，久久不能完成结婚愿望。
3、丽水人订婚习俗：订婚前，双方父母见面选日子。男方就会委托媒人一起，事先去女方家一趟，与女方家一起协商挑个订婚的日子，再挑一个结婚的日子。除了挑选好日子，重头戏就是男女双方初步协商结婚时候的聘礼多少，金银首饰几何，婚宴的桌数以及价位等等议题，反正全部是涉及到钱的问题。
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